展厅内，38位毕业生的创作成果错落陈列，既有植根本土非遗技艺的创新表达，也有聚焦助农兴村的视觉策划，不少作品已实现初步市场对接。

冯友民一行逐一观看展品，细致询问创作过程与实践背景，并与指导教师和学生代表交流。在一组以“波比和海洋护卫队”为主题的儿童IP设计展台前，冯友民对作品中角色造型的生动性、视觉系统的完整性以及衍生产品的落地性表示赞赏。他指出：“这些设计不仅有童趣，更有温度，把创意转化为可触摸的产品，体现了学生扎实的设计能力和市场意识。”贺红山则对一组围绕奶茶品牌打造的店铺设计方案表示肯定：“这类项目让学生提前进入真实产业场景，对提升就业适配度很有意义。”在一件融入衡阳文化元素的学生作品前，何仙玉表示：“把本土文化转化为当代设计语言，既有传承意义，也体现了服务地方的自觉。”

参观过程中，校领导对部分学生设计的文创产品表现出浓厚兴趣，并现场选购了贴纸等原创衍生品，以实际行动鼓励青年学子将创意转化为现实成果。

作者： 顾雨萱

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来源：湖南日报·新湖南客户端