何仙玉在致辞中指出，专业建设是学校发展的核心根基，课程建设是人才培养的关键载体，本次研讨会聚焦“跨界融合”与“精准赋能”，既是回应职业教育高质量发展的时代要求，也是破解学校专业发展瓶颈、提升育人质量的务实之举。希望全体参会教师借此契机深入交流研讨，借鉴先进经验，为学校专业内涵建设与课程改革注入新动力。

       研讨交流环节，学院先后开展专业建设汇报与课程说课展示两项活动。肖丙珍、李文华、伍方清三位专业负责人立足教学与专业建设实际，围绕各专业发展现状、特色优势、现存挑战及未来规划展开汇报，全面展示了各专业建设的阶段性成果，精准梳理了专业发展亟待解决的问题。王梓懿、刘磊等五位教师依次完成课程说课展示，大家紧扣跨专业融合教学特点，围绕课程设计理念、教学目标、内容重构等核心内容展开阐述，整体展示逻辑清晰、重点突出，彰显了我院教师扎实的教学功底、严谨的教研态度以及对跨专业融合教学的深入思考。

永州职业技术学院三位专家分别围绕跨专业教学能力提升、精品课程建设与人才培养模式创新、“三教改革”及教学评价体系优化等重点内容答疑解惑、分享经验，指导意见务实精准，为学院后续专业与课程建设理清了思路、明确了方向。

       乔黎萍在发言中表示，全体参会教师应认真梳理吸收本次研讨成果，将专家建议转化为推动工作的具体举措，切实把研讨成果转化为育人实效，持续推动学校教育教学质量稳步提升。

本次研讨会搭建了优质的校际交流与教研赋能平台，有效破解了学院专业建设和课程改革中的部分难点问题，进一步凝聚了发展共识、明晰了发展路径。下一步，小学教育学院将秉持“跨界融合、精准赋能”理念，深耕职教领域，持续夯实专业基础、优化课程体系、提升育人水平，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。

撰稿丨小学教育学院 毛婧

图片丨小学教育学院 王稳

编辑丨姜   媛

责编丨唐小翠

审核丨冯友民